获得国家奖学金、浙江省政府奖学金，获全国大学生生命科学竞赛三等奖等国家级奖项2项，获浙江省第十四届“挑战杯”大学生创业竞赛金奖、省第十八届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛银奖、省第十四届大学生生命科学竞赛二等奖等省级奖项3项，以第一作者发表学术论文2篇，目前已保研至上海中医药大学，她就是浙江中医药大学药学院2020级中药学专业本科生田晓黎。
在中药学的探索之路上不辍前行
提及中药学，田晓黎想到一句有趣的谚语：“三月茵陈四月蒿，五月砍来当柴烧。春秋挖根夏采草，浆果初熟花含苞。”古老的歌诀里，蕴藏着时间赋予药材的千变万化，不同的炮制方法和用药方式，亦可使药用植物发挥不同的功效，这一切都令她备感新奇。高中阶段，她就立志报考中医药大学。
进入浙江中医药大学中药学院后，田晓黎始终以严谨踏实的态度，学习每一门专业课。无论是晦涩难记的中药名称，还是复杂抽象的药理作用，她都一点一点地背下来。对于无机化学、仪器分析这类理解性较强的课程，田晓黎会在课后梳理整体框架，把握深层逻辑，并通过刷题反复巩固，一旦遇到疑难点，及时请教老师和同学，或者搜索相关网课来帮助自己理解。对于中药学这类需要大量记忆背诵的课程，她会将功效或者外形相似的中草药归纳在一起作对比，有时还串成口诀，通过放声朗读来强化记忆。
在上海中医药大学中药学专业预推免面试的现场，考官问她：“如果让你讲述一个自己的故事，来表达你对中药学专业的热爱，你会怎么回答？”这个提问让无数个真实的情境重现在脑海中。田晓黎迅速整理思路，组织语言，讲述着自己与中药学层层交织的故事与联系，她以竞赛经历为例，分享自己从中发现的更多关于中药的社会意义与应用价值。积累久久为功，努力环环相扣，她为过去三年交出了一份漂亮的答卷。
在科研竞赛的道路上势如破竹
机会总是留给有准备且主动追求的人，田晓黎就是其中一个。学习过程中，她对中药分析产生极大的兴趣。她主动联系导师，抓住每个能踏上科研之路的机会。回想起自己初入实验室的情景，田晓黎说：“第一次面对各种陌生的仪器和试剂，一时不知道该从哪下手，但我深知，做科研就是要耐得住性子、静得下心。”自此，实验室成了她的常驻地。
大二上学期，田晓黎主动参加大学生生命科学竞赛。在兼顾学业的同时，她投入大量时间自学graphpad软件应用，练习液相分析等基本操作。白天跑实验室，晚上处理数据并熟悉下一个实验，她不断精进自己的科研技能，稳步推进竞赛相关的准备工作。“任何事情都是循序渐进、发现问题并不断学习的过程。”田晓黎说。
为了在答辩时能更好地阐释团队的科研成果，田晓黎不放过每一次在组会上发言的机会，借此锻炼自己的表达能力。从院赛到校赛，再提交到省赛，最终晋级国赛，经过与指导老师交流、与团队成员一起修改文本，2022年，田晓黎作为项目负责人带领团队凭借“中药华重楼中主要皂苷成分的绿色高效提取工艺研究”项目，获得全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）三等奖。
优异的竞赛成绩背后，是强大而坚实的科研基础。大三上学期，田晓黎着手准备自己的第一篇高质量学术论文。从确定整体框架到完善具体的内容，她每三天就会和指导老师进行一次交流。因制备低共熔溶剂中摩尔比和含水量选择需要参考文献进一步证明等问题，她第一次投出去的论文被编辑退回返修。后期的修改和打磨不仅需要查全相关文献，还要结合实际情况不断作出调整，这对田晓黎的科研素养和心理素质都是极大的考验。“科研的魅力或许就在于这种不确定性，我相信只要不放弃，总会成功一次。”田晓黎说。功夫不负有心人，她最终成功收到了《microchemicaljournal》（《微化学杂志》）期刊的录用通知。
在未来的研究生阶段，她选择与植物基因工程有关的方向，聚焦于中药生物技术与资源可持续发展。“我要涉猎更多的专业知识，提高个人学术研究能力，勇敢地作出更多尝试。”她说。
从兴趣出发设计好长远规划
作为土生土长的绍兴人，在家乡棋文化的熏陶下，田晓黎从小就开始练习中国象棋，参加过多场个人赛及团体赛，获得“业余壹级棋士”称号。
“对弈必定会感受到处于下风时的紧张、占优势时的兴奋、赢棋时的成就、由赢变输的懊悔、棋局不断变化时的焦虑等，这么多种情绪的变化让我的心理承受能力变得更强，能够坦然面对失败，做到胜不骄、败不馁。”田晓黎说。棋局如人生，她时常静下心来埋首棋盘，“走一步，看三步”，将自己的未来想得长远，设计好自己的长期规划。
“丰富多彩的大学生活，并不意味着盲目地奔走，而应从自身的兴趣出发，在不断地摸索和尝试中找到正确的方向。”田晓黎说。对她而言，在学生工作、学习、科研之间来回切换，是一种有效的思维转换，让她抚平了心头的浮躁。“在有限的时间里，我们要做好价值排序，明确自己的真实想法，一旦下定决心，就专注当下逐个攻克，这样才能提高效率。”她不习惯刻意去“卷”，而是把目光聚焦到自己身上，享受踏实完成每一件事的过程。
为了积累更多实践经验，田晓黎曾在学校中药饮片公司实习，从中了解饮片的中药调剂，体会中药加工过程。近期，她于保研院校所在实验室见习，跟着师姐在超净工作台严格控制无菌操作，学习植物组织培养的相关实验方法。对田晓黎而言，面对中药资源和生物技术这个不同于本科阶段的研究方向，她必须花更多的时间学习，以便将来更好地开展研究。
在奔赴未来的路上，田晓黎满怀期待和热爱。“我们要学会珍惜当下，脚踏实地，勇于尝试，明确目标并不断为之奋斗。在人生漫漫长途中，当我们觉得余味苦涩，请相信，一切终有回甘。”田晓黎说。
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